Groepsanalyse bestaat uit professionals die dagelijks in het onderwijs staan. We analyseren waardevrij en scherp, zodat elke groep veiliger wordt.
Bij Groepsanalyse werken we met een zelf ontwikkeld interventiemodel waarmee we de groepsdynamiek waardevrij en scherp in beeld brengen, direct vertaald naar concrete stappen die je de volgende dag al kunt inzetten. Onze analisten staan zelf dagelijks in het onderwijs, herkennen patronen razendsnel en geven adviezen die praktisch, haalbaar en afgestemd zijn op het klaslokaal. Deze aanpak bewijst zich in de praktijk: al 55.000 leerlingen ervaren meer rust, veiligheid en plezier in hun groep.
Groepsanalyse kijkt verder dan wat je aan de oppervlakte ziet. Groepsdynamiek is complex: leerlingen laten soms polariserende gedragingen zien, zoeken naar erkenning, veiligheid en structuur en reageren voortdurend op elkaar. Daarom komen wij niet observeren vanaf de zijlijn, maar nemen we de groep over van de leerkracht. Met ons zelf ontwikkelde interventiemodel gaan we zélf met de leerlingen aan de slag om op gedrag een waardevrije en scherpe analyse te maken. Zo zien we direct welke processen onder de oppervlakte spelen en waarom bepaald gedrag ontstaat. Vanuit dat inzicht bepalen we samen de passende interventie, zodat je niet aan symptomen werkt maar aan de oorzaak. Het resultaat: handvatten die je de volgende dag al kunt inzetten én duurzame rust en veiligheid in de groep
Thomas de Meulder is zijn carrière gestart als leerkracht lichamelijke opvoeding in Rotterdam. Door de jaren heen heeft hij zich door middel van scholing laten inspireren door diverse experts op het gebied van groepsdynamiek. Vanuit de opgedane kennis en inspiratie is in 2018 Groepsanalyse ontstaan. Inmiddels is Groepsanalyse uitgegroeid tot een bedrijf met 6 vaste analisten en trainers uit het onderwijs. Groepsanalyse is gespecialiseerd in het analyseren van dynamische groepen. Het is onze ambitie om in 2032 op elke school in Nederland een intern groepsanalist in het team te hebben. Om deze ambitie te realiseren organiseren wij naast onze analyses nascholing op het gebied van leerkrachtvaardigheden en klassenmanagement door heel Nederland.
Wij zorgen voor een waardevrije analyse van de dynamiek waarbij we oog hebben voor alle factoren.
Met een doortastend en zorgzaam advies zorgen we voor heldere inzichten wat leidt tot gelukkige leerlingen en leerkrachten!
Wij geloven in een onderwijsomgeving waarin elke groep veilig kan functioneren en elke leerkracht de ondersteuning krijgt die daarbij nodig is. Daarom combineren we curatieve groepsanalyse — gericht op het herstellen van rust, veiligheid en duidelijkheid — met preventieve scholing, waarin leerkrachten leren hoe zij vanaf het begin kunnen bouwen aan sterke, stabiele groepen. Zo versterken we zowel de klas van vandaag als de leerkracht van morgen.
Groepsanalyse is geregistreerd in het Centraal Register Kort Beroepsonderwijs (CRKBO). Daarmee voldoen we aan de kwaliteitsnormen zoals vastgelegd in de Kwaliteitscode voor Opleidingsinstituten voor Kort Beroepsonderwijs. Deze registratie onderstreept onze toewijding aan professioneel, betrouwbaar en kwalitatief hoogstaand onderwijs. Voor onderwijsinstellingen betekent dit bovendien dat onze trajecten btw-vrij kunnen worden aangeboden.
